- Comunicação Interpessoal, Best of, Desenvolvimento Pessoal
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Precisa de falar em público em inglês com mais confiança perante clientes, equipas ou stakeholders internacionais? Na formação BEST TALKS – Falar em Público em Inglês pratica apresentações em inglês, é filmado e recebe feedback individual para melhorar a sua comunicação, presença e impacto.
Objetivos da formação Best Talks em Inglês
- Desenvolver as competências essenciais para falar em público em inglês
- Identificar os seus pontos fortes e a melhorar como orador
- Utilizar a comunicação verbal e não verbal adequada à mensagem, ao público e ao espaço
- Estruturar ideias e conteúdos através da utilização de diferentes instrumentos
- Utilizar as técnicas para controlar a ansiedade e o “medo” de falar em público
- Utilizar as técnicas de envolvimento e motivação de audiências
A Quem se Dirige
Profissionais que apresentam em inglês em contextos internacionais e pretendem melhorar as suas competências de comunicação e public speaking.
Programa
FORMA – COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO: VERBAL E NÃO VERBAL
FALAR EM PÚBLICO: A IMPORTÂNCIA DE SE CONHECER COMO ORADOR
- Quais os erros típicos de um mau comunicador
- Como potenciar as suas capacidades como orador
- Saber identificar os seus pontos fortes e fracos
- Conhecer-se como apresentador – realização de um questionário de autodiagnóstico
COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO
- O que são competências de comunicação
- Como atingimos o nosso objetivo
- A comunicação verbal
- A linguagem
- A voz: a importância da entoação
- Pausas e ênfases
- A comunicação não verbal: como dinamizar os recursos pessoais
- A linguagem além das palavras
- A postura corporal
- Os gestos e o movimento
- O olhar
O CONTROLO DO ESPAÇO FÍSICO DAS APRESENTAÇÕES
- A importância do contexto e do local da apresentação
- Controlo dos fatores externos
- Utilização eficaz do espaço
CONTEÚDO – ESTRUTURA, ORGANIZAÇÃO DAS IDEIAS E TÉCNICAS DE ENVOLVIMENTO
IMPORTÂNCIA DA PREPARAÇÃO DOS CONTEÚDOS
- Segurança
- Conhecimento
- Impacto
- Preparação: o mais importante
ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DOS CONTEÚDOS
- Cenário
- O contexto
- O objetivo da comunicação
- A preparação geral
- Organização das ideias (Gerar, agrupar, desenvolver, apresentar)
INSTRUMENTOS DE ESTRUTURAÇÃO DAS APRESENTAÇÕES
- Grelhas e formulários
- Mapas mentais e memória
- Preparação específica
CAUSAR IMPACTO: COMO POTENCIAR OS MOMENTOS ALTOS DAS APRESENTAÇÕES
- 9 maneiras de começar e fechar uma apresentação
- As técnicas a usar em cada circunstância
- A adaptação ao estilo do apresentador
- Vídeos e outros auxiliares com impacto
O STORYTELLING E A ORGANIZAÇÃO DE CONTEÚDO
- Recolha e seleção das histórias
- Os 4 elementos da história
- Saber contar uma história
- Integração no contexto das apresentações
- Os momentos altos das apresentações
- Histórias que funcionam bem em todas as situações
- Fábulas e contos
- Notícias e factos
IMPACTO – FORMAS DE ENVOLVIMENTO/GESTÃO DAS EMOÇÕES – CONTROLO DE STRESS E ANSIEDADE
O IMPACTO DA ANSIEDADE NAS APRESENTAÇÕES
- Sinais exteriores de nervosismo (autodiagnóstico)
- O medo
- O impacto do nervosismo na organização do pensamento
TÉCNICAS DE CONTROLO DE ANSIEDADE
GESTÃO DE AUDIÊNCIAS
- Como causar impacto em audiências com diferentes dimensões e exigências
- Gestão do espaço físico
DEMONSTRAÇÕES, PERGUNTAS E EXPLICAÇÕES ADICIONAIS
- Técnicas para fazer demonstrações
- Controlar audiências difíceis
- Regras para respostas a perguntas difíceis
- Encerramento: a importância da comunicação em público
FORMA – COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO: VERBAL E NÃO VERBAL
FALAR EM PÚBLICO: A IMPORTÂNCIA DE SE CONHECER COMO ORADOR
- Quais os erros típicos de um mau comunicador
- Como potenciar as suas capacidades como orador
- Saber identificar os seus pontos fortes e fracos
- Conhecer-se como apresentador – realização de um questionário de autodiagnóstico
COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO
- O que são competências de comunicação
- Como atingimos o nosso objetivo
- A comunicação verbal
- A linguagem
- A voz: a importância da entoação
- Pausas e ênfases
- A comunicação não verbal: como dinamizar os recursos pessoais
- A linguagem além das palavras
- A postura corporal
- Os gestos e o movimento
- O olhar
O CONTROLO DO ESPAÇO FÍSICO DAS APRESENTAÇÕES
- A importância do contexto e do local da apresentação
- Controlo dos fatores externos
- Utilização eficaz do espaço
CONTEÚDO – ESTRUTURA, ORGANIZAÇÃO DAS IDEIAS E TÉCNICAS DE ENVOLVIMENTO
IMPORTÂNCIA DA PREPARAÇÃO DOS CONTEÚDOS
- Segurança
- Conhecimento
- Impacto
- Preparação: o mais importante
ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DOS CONTEÚDOS
- Cenário
- O contexto
- O objetivo da comunicação
- A preparação geral
- Organização das ideias (Gerar, agrupar, desenvolver, apresentar)
INSTRUMENTOS DE ESTRUTURAÇÃO DAS APRESENTAÇÕES
- Grelhas e formulários
- Mapas mentais e memória
- Preparação específica
CAUSAR IMPACTO: COMO POTENCIAR OS MOMENTOS ALTOS DAS APRESENTAÇÕES
- 9 maneiras de começar e fechar uma apresentação
- As técnicas a usar em cada circunstância
- A adaptação ao estilo do apresentador
- Vídeos e outros auxiliares com impacto
O STORYTELLING E A ORGANIZAÇÃO DE CONTEÚDO
- Recolha e seleção das histórias
- Os 4 elementos da história
- Saber contar uma história
- Integração no contexto das apresentações
- Os momentos altos das apresentações
- Histórias que funcionam bem em todas as situações
- Fábulas e contos
- Notícias e factos
IMPACTO – FORMAS DE ENVOLVIMENTO/GESTÃO DAS EMOÇÕES – CONTROLO DE STRESS E ANSIEDADE
O IMPACTO DA ANSIEDADE NAS APRESENTAÇÕES
- Sinais exteriores de nervosismo (autodiagnóstico)
- O medo
- O impacto do nervosismo na organização do pensamento
TÉCNICAS DE CONTROLO DE ANSIEDADE
GESTÃO DE AUDIÊNCIAS
- Como causar impacto em audiências com diferentes dimensões e exigências
- Gestão do espaço físico
DEMONSTRAÇÕES, PERGUNTAS E EXPLICAÇÕES ADICIONAIS
- Técnicas para fazer demonstrações
- Controlar audiências difíceis
- Regras para respostas a perguntas difíceis
- Encerramento: a importância da comunicação em público
Metodologia da formação Best Talks em Inglês
Ao longo do programa, cada participante realiza várias apresentações em inglês e participa em role plays, simulações e exercícios práticos. Algumas apresentações são filmadas e posteriormente analisadas individualmente.
O feedback incide sobre as diferentes dimensões da performance: conteúdo e estrutura, clareza da mensagem, comunicação verbal, utilização da voz, linguagem corporal, presença, envolvimento da audiência e impacto global.
Os participantes têm assim oportunidade de apresentar, receber feedback, ajustar a sua abordagem e voltar a apresentar, aplicando de imediato as técnicas trabalhadas ao longo da formação.
Duração
3 dias
Formador
Facilitador que combina know-how com experiência empresarial e competências pedagógicas, para dar resposta a necessidades operacionais e potenciar a aprendizagem.
Não se esqueça de subscrever o blog RhBizz e de nos seguir no LinkedIn, Facebook, Instagram e Youtube.
- Desenvolver as competências essenciais para falar em público em inglês
- Identificar as competências de comunicação e conhecer os princípios fundamentais da construção de apresentações
- Dominar a preparação de uma apresentação e reconhecer a sua importância para o sucesso da mesma
- Conhecer diferentes formas de criar impacto no início e no final das apresentações e tirar partido de diferentes suportes – vídeos e fotografias
Profissionais que pretendam aprofundar a sua capacidade de síntese, tanto escrita como oral, e melhorar as suas competências de comunicação para falar em público.
FORMA – COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO: VERBAL E NÃO VERBAL
FALAR EM PÚBLICO: A IMPORTÂNCIA DE SE CONHECER COMO ORADOR
- Quais os erros típicos de um mau comunicador
- Como potenciar as suas capacidades como orador
- Saber identificar os seus pontos fortes e fracos
- Conhecer-se como apresentador – realização de um questionário de autodiagnóstico
COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO
- O que são competências de comunicação
- Como atingimos o nosso objetivo
- A comunicação verbal
- A linguagem
- A voz: a importância da entoação
- Pausas e ênfases
- A comunicação não verbal: como dinamizar os recursos pessoais
- A linguagem além das palavras
- A postura corporal
- Os gestos e o movimento
- O olhar
O CONTROLO DO ESPAÇO FÍSICO DAS APRESENTAÇÕES
- A importância do contexto e do local da apresentação
- Controlo dos fatores externos
- Utilização eficaz do espaço
CONTEÚDO – ESTRUTURA, ORGANIZAÇÃO DAS IDEIAS E TÉCNICAS DE ENVOLVIMENTO
IMPORTÂNCIA DA PREPARAÇÃO DOS CONTEÚDOS
- Segurança
- Conhecimento
- Impacto
- Preparação: o mais importante
ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DOS CONTEÚDOS
- Cenário
- O contexto
- O objetivo da comunicação
- A preparação geral
- Organização das ideias (Gerar, agrupar, desenvolver, apresentar)
INSTRUMENTOS DE ESTRUTURAÇÃO DAS APRESENTAÇÕES
- Grelhas e formulários
- Mapas mentais e memória
- Preparação específica
CAUSAR IMPACTO: COMO POTENCIAR OS MOMENTOS ALTOS DAS APRESENTAÇÕES
- 9 maneiras de começar e fechar uma apresentação
- As técnicas a usar em cada circunstância
- A adaptação ao estilo do apresentador
- Vídeos e outros auxiliares com impacto
O STORYTELLING E A ORGANIZAÇÃO DE CONTEÚDO
- Recolha e seleção das histórias
- Os 4 elementos da história
- Saber contar uma história
- Integração no contexto das apresentações
- Os momentos altos das apresentações
- Histórias que funcionam bem em todas as situações
- Fábulas e contos
- Notícias e factos
IMPACTO – FORMAS DE ENVOLVIMENTO/GESTÃO DAS EMOÇÕES – CONTROLO DE STRESS E ANSIEDADE
O IMPACTO DA ANSIEDADE NAS APRESENTAÇÕES
- Sinais exteriores de nervosismo (autodiagnóstico)
- O medo
- O impacto do nervosismo na organização do pensamento
TÉCNICAS DE CONTROLO DE ANSIEDADE
GESTÃO DE AUDIÊNCIAS
- Como causar impacto em audiências com diferentes dimensões e exigências
- Gestão do espaço físico
DEMONSTRAÇÕES, PERGUNTAS E EXPLICAÇÕES ADICIONAIS
- Técnicas para fazer demonstrações
- Controlar audiências difíceis
- Regras para respostas a perguntas difíceis
- Encerramento: a importância da comunicação em público
Formação prática durante a qual cada participante realizará várias apresentações, algumas filmadas e analisadas individualmente.
Facilitador que combina know-how com experiência empresarial e competências pedagógicas, para dar resposta a necessidades operacionais e potenciar a aprendizagem.








