TÉCNICAS GERADORAS DE ACESSIBILIDADE DIGITAL

Objetivos da formação

• Explicar os princípios fundamentais da acessibilidade digital
• Identificar as principais problemáticas relacionadas com as deficiências
• Descobrir e aplicar boas práticas de acessibilidade

Duração da formação

Programa da formação

O QUE É A ACESSIBILIDADE DIGITAL 

• Definição e conceito de “situação de deficiência”

• Os 4 pilares da acessibilidade: percetível, compreensível, utilizável e robusto

• Números-chave sobre a deficiência

• Apresentação dos tipos de deficiência (visual, auditiva, motora, cognitiva)

• Tecnologias de assistência e árvore de acessibilidade:

• Apresentação dos diferentes tipos de leitores de ecrã (NVDA, VoiceOver, TalkBack)
• Outros dispositivos (lupa de ecrã, ponteira, eye tracking, trackball, teclado mono-manual, contactores)
• Funcionamento da árvore de acessibilidade: nome, função, estado, propriedades

Exemplo de trabalhos práticos:

• Exemplos de utilizadores confrontados com websites não acessíveis

OS REFERENCIAIS DE ACESSIBILIDADE EM VIGOR 

• Definições, utilizações e limites

• WCAG (Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web)

• RGAA (Quadro Geral de Melhoria da Acessibilidade)

• RAAM (Estrutura de Acessibilidade para Aplicativos Móveis)

• Limitações dos referenciais: diferença entre conformidade (técnica) e acessibilidade

LEGISLAÇÃO PORTUGUESA RELATIVA À ACESSIBILIDADE DIGITAL 

Exemplo de trabalhos práticos:

• Estudo de caso com visualização em websites públicos

COMPREENDER AS EXIGÊNCIAS TÉCNICAS SEGUNDO OS TIPOS DE DEFICIÊNCIA 

• Deficiência visual:

• Contrastes de cores: definições e níveis mínimos
• Informação transmitida pela cor

Exemplo de trabalhos práticos:

• Estudo de caso: análise de contrastes em páginas Web utilizando a ferramenta Colour Contrast Analyzer

COMPREENDER AS EXIGÊNCIAS TÉCNICAS SEGUNDO OS TIPOS DE DEFICIÊNCIA – CONTINUAÇÃO

• Deficiência visual – Continuação:

• Zoom a 200%: impacto na apresentação da página
• Navegação por teclado e leitor de ecrã

• Deficiência auditiva:

• Legendas sincronizadas
• Transcrições textuais

• Deficiências motoras:

• Navegação por teclado e visibilidade do foco

• Deficiências cognitivas:

• Animações e movimento
• Linguagem clara e simplificada, apresentação FALC

Exemplos de trabalhos práticos:

• Testar um website e verificar a sua adaptabilidade ao zoom
• Identificar elementos não acessíveis por teclado num website
• Testar um website com o leitor de ecrã NVDA
• Verificar as legendas em vídeos de exemplo
•  Verificar e produzir uma transcrição textual
• Navegar num website utilizando o teclado e verificar a visibilidade do foco
• Preencher um formulário num website sem utilizar o rato
• Verificar em websites conteúdos em movimento e a possibilidade de os colocar em pausa

APLICAR BOAS PRÁTICAS TÉCNICAS DE ACESSIBILIDADE DIGITAL

• Estruturação e hierarquização dos conteúdos:

• Hierarquia de títulos
• Rótulos de formulários
• Listas
• Tabelas

• Conteúdos multimédia acessíveis

• Imagens decorativas
• Imagens portadoras de informação simples e complexas

Exemplos de trabalhos práticos:

• Diagnóstico de um formulário mal estruturado
• Cabeçalho de tabela (verificar e implementar)

Formador

Facilitador que combina know-how com experiência empresarial e competências pedagógicas, para dar resposta a necessidades operacionais e potenciar a aprendizagem.